La Red Educación y Solidaridad ha organizado conjuntamente el taller “Promoting teachers’ health and well-being: Barriers, levers and promising” con la Cátedra UNESCO EducationS et Santé y la fundación MGEN por la Salud pública, el 17 de mayo de 2022 en el marco de la 24ª Conferencia mundial de la Unión internacional de Promoción de la salud y de Educación por la Salud (UIPES). En esta ocasión se han presentado los resultados del Barómetro Internacional de la Salud y del bienestar del personal de la educación.
“¿Qué lecciones pueden extraerse del estudio internacional “barómetro de la salud y del bienestar del personal de la educación?” Como apertura del taller, Marie-Noël Vercambre-Jacquot, investigadora de la Fundación MGEN por la salud pública (Francia) ha presentado los resultados de los análisis exhaustivos del Barómetro Internacional Salud/Bienestar del Personal de la Educación 2021 (Red Educación y Solidaridad/Fundación de empresa MGEN por la salud pública). En el contexto de la pandemia covid-19 que ha golpeado duramente al mundo escolar, estos análisis tienen como objetivo identificar las palancas de acción más universales posibles de promoción de la salud de las/los enseñantes. De esta forma, ha sido puesta de relieve la importancia fundamental de la seguridad, de la autonomía y de las relaciones sociales por el bienestar de las/los enseñantes.
Karim Ould-Kaci, director de la Fundación MGEN, y Louise Magnard, responsable de misión Red Educación y Solidaridad, han presentado varias iniciativas destinadas a promover la salud y el bienestar de las/los enseñantes, en Francia, en Quebec y en Gambia. La ocasión de presentar la Red Educación y Solidaridad y las acciones de sus miembros, y especialmente acciones de sindicatos de la educación, entre las cuales la salud y la seguridad del personal y de las comunidades educativas, siguen estando entre sus principales prioridades en todo el mundo.
MinChien Tsai, investigadora, Secretaria General de la Taiwan Health Promoting Schools Association y colaboradora de la Cátedra UNESCO EducationS et Santé se ha centrado en las problemáticas derivadas del final de carrera profesional de las/los enseñantes, una “health promotion perspective for healthy aging at work”.
Con una animación participativa, a las/los profesionales del mundo de la educación y de la promoción de la salud presentes on-line, se les invitó a compartir sus experiencias e iniciativas en materia de promoción de la salud en el trabajo.
Didier Jourdan, titular de la Cátedra UNESCO y director del centro colaborador OMS «EducationS & Santé» y Goof Buijs han presentado y moderado el taller.
